高山仰止，方知才疏。三人同行，覺左右為師。

為充分發(fā)揮我校骨干教師示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)我校深層次課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，2024年6月3日下午，西安市第八十九中學(xué)教育集團(tuán)“課標(biāo)引領(lǐng)  能手先行”骨干教師匯報(bào)課暨高中政治特色教研組活動(dòng)在東電教室順利舉行。西安市第八十九中學(xué)教育集團(tuán)李雙全副校長(zhǎng)、李樹全副校長(zhǎng)、馬玉珺副校長(zhǎng)、教師發(fā)展中心張曉華主任，初中學(xué)部、匯知中學(xué)的部分老師以及高中政治組的老師們參加了此次活動(dòng)。

下午第一節(jié)課進(jìn)行課堂教學(xué)展示。陜西省思政課教師大練兵教學(xué)標(biāo)兵、陜西省基礎(chǔ)教育教學(xué)能手朱琳老師帶來了一堂別開生面的高中思政哲學(xué)課——《世界的物質(zhì)性》。在課堂上，朱老師以“揭秘‘猩球崛起’能否成真？”為主議題，分設(shè)三個(gè)子議題：“追溯猩猩進(jìn)化史探究自然界的物質(zhì)性”“探索人類演進(jìn)史解密人類社會(huì)的物質(zhì)性”“解析科學(xué)研究史辨析人類意識(shí)的本質(zhì)”，引導(dǎo)學(xué)生探尋世界的本原。環(huán)節(jié)完整，思路清晰，教態(tài)自然，互動(dòng)性強(qiáng)，課堂氛圍靈動(dòng)有趣而又充滿哲思，充分展現(xiàn)出作為能手的風(fēng)范和示范引領(lǐng)作用。

下午第二節(jié)課進(jìn)入評(píng)課環(huán)節(jié)。本次評(píng)課由政治組教研組長(zhǎng)胡承裕主持，大家暢所欲言，針對(duì)這節(jié)課發(fā)表了自己獨(dú)到的看法。張華老師從“議題式教學(xué)”的“議”與“題”入手，分析了教學(xué)活動(dòng)與教學(xué)內(nèi)容的相關(guān)性，認(rèn)為探究活動(dòng)的設(shè)置要圍繞課堂的教學(xué)重難點(diǎn)展開；劉開博老師從課堂教學(xué)內(nèi)容出發(fā)，認(rèn)為面對(duì)理論性強(qiáng)、較抽象的哲學(xué)內(nèi)容，要精研課本，深挖教材，用已有知識(shí)分析抽象的哲學(xué)概念；胡杏老師從議題式教學(xué)設(shè)計(jì)的要素出發(fā)，認(rèn)為本節(jié)課議題線、情境線、活動(dòng)線明確，邏輯清晰，最后的拓展提升具有一定的新意；熊瑤老師認(rèn)為本堂課師生互動(dòng)較好，課堂氛圍活躍，并聯(lián)系了學(xué)生實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定唯物主義立場(chǎng)；胡承裕老師從“思考”“思維”“思想”出發(fā)，分析了自己對(duì)一堂好課的思考，并針對(duì)“教學(xué)評(píng)一體化”提出了自己的看法。

獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)，每次教研活動(dòng)都是一次成長(zhǎng)。高中政治組教師將會(huì)以此為契機(jī)，繼續(xù)扎實(shí)、扎牢課堂主陣地，積蓄力量，以研促教，聚焦新課標(biāo)、新教材、新高考，集思廣益，砥礪前行，以蓬勃的朝氣、嶄新的姿態(tài)，不斷譜寫思政課教學(xué)的新篇章。